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Biopolitisches Lehren und Lernen mit SEK-II-Schülern
Das Kompetenznetzwerk Stammzellforschung hat am 25. und 26. Februar 2010 eine Lehrerfortbildung zu Inhalten und Methoden der Wissensvermittlung im Bereich der Bioethik durchgeführt. Ziel der Veranstaltung war es, Lehrenden Methoden an die Hand zu geben um Schülerinnen und Schüler gezielt mit dem biopolitischen Diskurs zur Stammzellforschung und seiner Bedeutung für den Standort Deutschland in Berührung zu bringen. Als Grundlage für die Schulung dienten Materialien die vom Deutschen Referenzzentrum für Ethik in den Biowissenschaften (DRZE) in Zusammenarbeit mit dem Institut für Wissenschaft und Ethik (IWE) und dem Kompetenznetzwerk Stammzellforschung NRW entwickelt wurden (sämtliche Materialien erhältlich unter www.diskurslernen.de).
Die Fortbildung richtete sich an Lehrende aus den Fächern Biologie, Philosophie, Politik/Sozialwissenschaften sowie Religion und zielt auf die Anwendung ab der 10. Klasse. Es nahmen 23 Lehrerinnen und Lehrer von 16 Schulen im Umkreis von Bonn und Köln statt.
Während des zweitägigen Workshops wurde den Teilnehmenden das Konzept einer bioethischen Projektwoche zur Stammzellforschung nahegebracht. Dabei werden die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler über naturwissenschaftliche Hintergründe und rechtliche Diskussion zur Forschung an humanen embryonalen Stammzellen informiert und sollen am Ende der Woche ein gemeinsames Votum erarbeiten.
Neben vielen Informationen zu Forschungs- und Diskussionsstand, wurden den Lehrern während der Schulung auch methodische Ansätze und Unterrichtsmaterialien an die Hand gegeben, die sich auch außerhalb einer Projektwoche in den Regelunterricht integrieren lassen. Die Fortbildungsveranstaltung wurde von den Teilnehmenden sehr positiv bewertet; neben der Gelegenheit tieferen Einblick in ein innovatives und bewegliches Forschungsfeld zu erhalten, wurden insbesondere die methodischen Anregungen mit großem Interesse aufgenommen.
In Anknüpfung an die Lehrerfortbildung wird das Kompetenznetzwerk im Juli ein ScienceCamp in Bonn veranstalten. Schülerinnen und Schüler der teilnehmenden Schulen bekommen dort die Gelegenheit sich über die Forschung an humanen embryonalen Stammzellen in Deutschland zu informieren, über die ethischen und rechtlichen Aspekte zu diskutieren und einige der vielen hochkarätigen Forschungseinrichtungen im Umland zu besuchen. Den Teilnehmer der Lehrerfortbildung bietet sich die Gelegenheit die während der Fortbildung erarbeiteten Konzepte in der Praxis zu erleben und Anregung für eigene Projektwochen mitzunehmen.